SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 DUSUN SELATANL. Inggirs 3 orang’– Jumlah guru B. Indonesia 4 orang– Belum ada guru seni– Belum ada guru BP/BK– Jumlah guru TIK 1 orang– Guru mengikuti pelatihan CTL 8. Pelatihan pembelajaran tuntas 8. Pelatihan penilaian dan evaluasi pembelajaran 9. Pelatihan/kursus B. Bagi pengawas sekolah, instrumen ini bisa digunakan untuk kepentingan pengawasan sekolah. 22 Indikator Keberhasilan Program Pendidikan. Inggris 2. 5%– Pelatihan TIK 6. Pelatihan KTSP 9. Pelatihan penelitian pendidikan 2. Pelatihan kepribadian 9. BUKU EVALUASI KINERJA. Semoga dengan saya postingkannya sdasemrudungsatu.blogspot.com tentang Instrumen Monitoring dan Evaluasi Sekolah ini dapat membantu meringankan pekerjaan bapak/ibu.Pengabdian masyarakat 8. Pelatihan PAIKEM/PAKEM 6. Jumlah guru S. 1 5. Jumlah guru bersertifikasi profesi 4. Jumlah guru yang memiliki komputer/laptop 1. Jumlah guru keselurahan 4. Jumlah guru matematika 5 orang– Jumlah guru B. Inggirs 4 orang’– Jumlah guru B. Indonesia 5 orang– Ada guru seni 1 orang– Ada guru BP/BK 1 orang– Jumlah guru TIK 2 orang– Guru mengikuti pelatihan CTL 8. Pelatihan pembelajaran tuntas 8. Pelatihan penilaian dan evaluasi pembelajaran 9. Pelatihan/kursus B. Inggris 3. 5%– Pelatihan TIK 7. Pelatihan KTSP 9. Pelatihan penelitian pendidikan 3. Pelatihan kepribadian 1. Pengabdian masyarakat 8. Pelatihan PAIKEM/PAKEM 7. Jumlah guru S. 1 7. Jumlah guru bersertifikasi profesi 6. Jumlah guru yang memiliki komputer/laptop 2. Tenaga TU, Laboran, Pustakawan dll. Tenaga TU, Laboran, Pustakawan dll– Jumlah tenaga Tu 3 orang– Jumlah tenaga Laboran IPA 1 orang– Jumlah tenaga Laboran komputer 1 orang– Jumlah tenaga pustakawan 1 orang– Operator komputer 1 orang– Penjaga sekolah 1 orang– Satpam 1 orang– Penjaga malam 1 orang– Belum ada tukang kebun/taman– Belum ada tenaga khusus kebersihan lingkungan sekolah– Pelatihan TIK Tu 6. Pelatihan B. Inggris 1. Pelatihan manajemen sesuai bidang 1. Kualifikasi pendidikan TU SMA/SMK– Jumlah tenaga Tu 4 orang– Jumlah tenaga Laboran IPA 1 orang– Jumlah tenaga Laboran komputer 2 orang– Jumlah tenaga pustakawan 2 orang– Operator komputer 2 orang– Penjaga sekolah 2 orang– Satpam 2 orang– Penjaga malam 2 orang– Ada tukang kebun/taman 1 orang– Ada tenaga khusus kebersihan lingkungan sekolah 1 orang– Pelatihan TIK Tu 7. Pelatihan B. Inggris 3. Pelatihan manajemen sesuai bidang 3. Kualifikasi pendidikan TU D- 3. Standar Sarana dan Prasaran. Standar Sarana dan Prasarana. Sarana dan Prasarana Minimal. Sarana dan Prasarana Minimal– Ruang kepala sekolah 4. M2– Ruang wkl kepsek tidak ada– Raugn lab. IPA tidak ada– Komputer ruang osis tidak ada– Komputer ruang UKS tidak ada– Jaringan internet tidak ada– sarana olahraga 7. LCD ada 1 buah– Infokus ada 1 buah– Sound sistem 1 buah– Sarana kesenian 6. Daya listrik rendah (5. W)– Komputer guru 1. Komputer TU 2 Buah– Komputer perpustakaan 1 buah– Komputer Lan. IPA 1 buah– Komputer ruang osis 1 buah– Komputer ruang UKS 1 buah– Jaringan internet ada– sarana olahraga 8. LCD ada 1 buah– Infokus ada 1 buah– Sound sistem 1 buah– Sarana kesenian 6. W5%1 buah. 1 buah. Standar pengelolaan. Standar pengelolaana. Perangkat dokumen pedoman pelaksanaan rencana kerja/kegiatan. Perangkat dokumen pedoman pelaksanaan rencana kerja/kegiatan– Dokumen RPS (RKAS- 1 dan RKAS- 2) 8. Dokumen PSB 8. 0%– Dokumen pedoman pembinaan kesiswaan 8. Dokumen tata tertib sekolah 8. Dokumen kode etik sekolah 7. Dokumen penugasan guru 7. Dokumen administrasi sekolah 8. Dokumen RPS (RKAS- 1 dan RKAS- 2) 8. Dokumen PSB 8. 5%– Dokumen pedoman pembinaan kesiswaan 8. Dokumen tata tertib sekolah 8. Dokumen kode etik sekolah 8. Dokumen penugasan guru 8. Dokumen administrasi sekolah 8. Struktur Organisasi dan Mekanisme kerja. Struktur Organisasi dan Mekanisme kerja– Struktur organisasi 8. Dokumen pembagian tugas/tupoksi 8. Dokumen mekanisme fungsi/tugas organisasi 8. Struktur organisasi 8. Dokumen pembagian tugas/tupoksi 9. Dokumen mekanisme fungsi/tugas organisasi 8. Supervisi, monitoring, evaluasi & akreditasi sekolah. Supervisi, monitoring, evaluasi & akreditasi sekolah– Adanya tim khusus 8. Adanya instrumen supervisi 7. Adanya instrumen evaluasi 8. Adanya instrumen akreditasi 6. Adanya pelaporan supervisi 5. Tidak ada pelaporan akreditasi internal– Pedokumentasian 8. Tindaklanjut 8. 5%– Adanya tim khusus 8. Adanya instrumen supervisi 8. Adanya instrumen evaluasi 9. Adanya instrumen akreditasi 7. Adanya pelaporan supervisi 6. Tidak ada pelaporan akreditasi 5. Pedokumentasian 8. Tindaklanjut 9. 0%5%1. Kemitraan dan peranserta masyarakat. Kemitraan dan peranserta masyarakat– Dokumen komite sekolah 7. Dokumen program kerja komite sekolah 7. Kepengurusan komite sekolah 8. Belum ada kerjasama dengan pihak lain– Bantuan biaya pendidikan dari orang tua siswa 1. Dokumen komite sekolah 8. Dokumen program kerja komite sekolah 8. Kepengurusan komite sekolah 8. Perolehan kerjasama dengan pihak lain 1 instansi– Bantuan biaya pendidikan dari orang tua siswa 4. SIM Sekolah. SIM Sekolah– Tidak terpasang PAS (Paket Aplikasi Sekolah)– Tidak terpasang jaringan SIM– Terpasang PAS (Paket Aplikasi Sekolah) 2. Terpasang jaringan SIM 2. Standar keuangan dan pembiayaan. Standar keuangan dan pembiayaana. Sumber dana 3 buah. Sumber dana 2 buah. Min 1b. Pengalokasian dana 3 SNPPengalokasian dana 2 SNP1 atau lebihc. Penggunaan dana 9. Penggunaan dana 9. Pelaporan penggunaan dana 9. Pelaporan penggunaan dana 9. Dokumen pendukung pelaporan 8. Dokumen pendukung pelaporan 8. Standar Penilaian Pendidikan. Standar Penilaian Pendidikana. Frekuensi ulangan harian oleh guru 7. Frekuensi ulangan harian oleh guru 8. Ulangan tengah semester yang dilakukan oleh guru 7. Ulangan tengah semester yang dilakukan oleh guru 8. Cakupan materi ulangan akhir semester yang dilakukan sekolah 8. Cakupan materi ulangan akhir semester yang dilakukan sekolah 8. Cakupan materi ulangan kenaikan kelas oleh sekolah 8. Cakupan materi ulangan kenaikan kelas oleh sekolah 8. Teknik- teknik penilaian yang dipergunakan guru dalam pembelajaran 8. Teknik- teknik penilaian yang dipergunakan guru dalam pembelajaran 9. Instrumen yang dikembangkan guru untuk ulangan harian 8. Instrumen yang dikembangkan guru untuk ulangan harian 8. Variasi instrumen yang dikembangkan sekolah untuk ulangan akhir semester 8. Variasi instrumen yang dikembangkan sekolah untuk ulangan akhir semester 8. Variasi instrumen yang dikembangkan sekoklah untuk ulangan kenaikan kelas 8. Variasi instrumen yang dikembangkan sekoklah untuk ulangan kenaikan kelas 8. Mekanisme dan prosedur penilaian pendidikan oleh guru 8. Mekanisme dan prosedur penilaian pendidikan oleh guru 9. Mekanisme dan prosedur penilaian pendidikan oleh sekolah 8. Mekanisme dan prosedur penilaian pendidikan oleh sekolah 8. Pengembangan budaya dan kebersihan. Pengembangan budaya dan kebersihana. Pengembangan budaya bersih 8. Pengembangan budaya bersih 9. Tersedianya sarana kebersihan 7. Tersedianya sarana kebersihan 8. Tersedianya sarana kebersihan sekolah 8. Tersedianya sarana kebersihan sekolah 8. Pemenuhan sistem sanitasi/drainase 7. Pemenuhan sistem sanitasi/drainase 8. Penciptaan lingkungan sehat,asri, indah, rindang, sejuk, nyaman 8. Penciptaan lingkungan sehat,asri, indah, rindang, sejuk, nyaman 9. Penciptaan budaya tata krama “In Action” 8. Penciptaan budaya tata krama “In Action” 9. Peningkatan kerjasama dengan lembaga lain 2 lembaga yang relevan. Peningkatan kerjasama dengan lembaga lain 3 lembaga yang relevan. Pengembangan lomba- lomba kebersihan, kesehatan dll 2 lomba. Pengembangan lomba- lomba kebersihan, kesehatan dll 3 lomba. E. Komputer. No. Sasaran Kegiatan. Persoalan Pada Komponen / Faktor. Alternatif Pemecahan Persoalan. Sekolah mengembangkan strategi pembelajaran dengan CTL tahun 2. Belum semua guru menggunakan pendekatan pembelajaran dengan CTLMengadakan work shop atau IHT CTLMengirimkan guru mengikuti work shop CTLMGMP sekolah. Sarana pendukung kurang. Mengadakan sarana penunjang pembelajaran CYL6. Sekolah mengembangkan media pembelajaran, sarana pendidikan dan lingkungan belajar yang kondusif. Sarana penunjang belum memadai. Mengadakan sarana penunjang pembelajaran. Pengadaan sarana olahraga. Pengadaan sarana tenis meja. Penambahan alat dan bahan Lab. IPAPengadaan Komputer. Pengadaan Printer. Lingkungan sekolah belum bersih. Meningatkan kebersihan lingkunga. Penghijauan (luar dan dalam) lingkungan sekolah. Sekolah mengembangkan kejuaraan lomba bidang akademik (Olympiade Sains dan lomba Bahasa Inggris) non akademik (olahraga dan seni)Prestasi Olympiade Sains dan lomba Bahasa Inggris belum memuaskan. Mengadakan bimbingan ekstra klub Olympiade Sains. Mengadakan bimbingan ekstra klub Bahasa Inggris. Prestasi bidang olahraga dan seni kurang memuaskan. Mengadakan latihan ekstra bidang olahraga. Mengadakan latihan ekstra bidang seni. Sarana olahraga dan seni masih kurang. Melengkapi sarana penunjang latihan olahraga. Melengkapi sarana penunjang latihan seni. No. Sasaran Kegiatan. Persoalan Pada Komponen / Faktor. Alternatif Pemecahan Persoalan. Sekolah mengembangkan Sistem Informasi Manajemen (SIM) Pendidikan yang sesuai SNPSistem informasi belum terkoordinir dengan baik. Mengorganisasikan sistem informasi. Memberdayakan tenaga tata usaha secara optimal. Menambah komputer. Entry data. Manajemen POAC belum maksimal. Membentuk tim perencana. Sosialisasi manajemen POAC9. Sekolah mengembangkan dan melengkapi administrasi sekolah yang bersifat wajib dan tidak wajib. Papan informasi kurang memadai, buku administrasi belum lengkap. Menambah papan informasi. Penambahan buku administrasi. Sekolah mengembangkan sistem/mekanisme layanan kemudahan akses program dan keuangan sekolah. Mekanisme layanan belum siap. Pengadaan papan informasi mekanisme layanan sekolah. Kemudahan akses program dan keuangan sekolah belum optimal. Pengadaan papan informasi program sekolah dan sumber,penggunaan, serta posisi keuangan sekolah. Sekolah mengembangkan sistem subsidi silang. Belum ada sosialisasi sistem subsidi silang. Mengadakan sosialisasi sistem subsidi silang kepada orang tua /Wali murid. Peran Komite Sekolah belum optimal. Optimasi peran komite sekolah dan menunjang sistem subsidi silang.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
January 2017
Categories |